24 de fevereiro de 2013
16 de janeiro de 2013
20 de novembro de 2012
Prêmio Dardos
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| I PRÊMIO |
Prêmio de Blog - Prêmio Dardos.
Hoje recebi de Niuza Eugênia o prêmio
selo Dardos. Niuza é uma pessoa muito especial para mim, pois foi através dela
que iniciei minha atividade com blogs e é quem me incentiva para seguir em
frente. Por ela também conheci o grupo Blogs Educativos e alguns colegas
blogueiros que como nós acreditam na educação pela tecnologia. Muito obrigada,
minha querida amiga, por ter se lembrado de mim!
Formalidades a serem seguidas:
O selo homenageia blogs com conteúdos interessantes e versáteis.
Para aceitá-lo e oferecê-lo a outros blogs é preciso seguir as regras a seguir:
1- Agradecer a quem te premiou
2- Partilhar 7 coisas sobre você para te conhecerem melhor
3- Partilhar o selo com outros 10 blogs e avisá-los
Sobre Aldalice:
- Participei, a convite de minha amiga Niuza, do 4º Simpósio de Hipertexto em Recife e amei o que vi e ouvi. Deixo aqui um convite para participarem do próximo.
- Sou professora do Ensino Fundamental II e Ensino Médio/EJA em escolas públicas estaduais de Minas Gerais.
- Participei entre os anos 2007 e 2009 do Projeto TIM Música nas Escolas com a Oficina Canto em Grupo sob a regência do músico Alejandro López/ SP que teve como resultado a gravação do CD "Um Canto nas montanhas" com o Coral Cantigas "Gerais" formado pelos alunos da escola.
- Iniciei em 2007 o Projeto Cantos e Contos em parceria com a professora de Português Vânia Assis criando assim o blog Cantos e Contos.
- Amo artesanato como flores, bordados, desenhos, cartões...
- Este ano estou trabalhando como vice-diretora em uma das escolas e iniciando um curso de fotografia que também é minha paixão.
- Tenho um filho lindo, casado há um ano, e estou à espera dos netinhos.
Blogs que quero premiar:
16 de novembro de 2012
15 de novembro de 2012
15 de setembro de 2012
Tecnologia em Educação Matemática
Prá quem quer inovar no ensino da Matemática o ERTEM - Encontro Regional de Tecnologia em Educação Matemática - é uma oportunidade. Com o objetivo de difundir novas tecnologias no ensino da Matemática no Estado do Rio de Janeiro é um evento cujo público alvo são licenciandos e professores de Matemática.
Esta é a terceira edição e será realizada no IFRJ (campus Nilópolis) e é uma parceria do LAC (Laboratório de Aplicações Computacionais/IFRJ) com a Fundação CECIERJ.
1 de setembro de 2012
26 de agosto de 2010
13 de agosto de 2010
Brincando com os Símbolos Matemáticos
Vídeo animado, criado por duas alunas do curso de Matemática Licenciatura do Unilasalle Canoas.
O objetivo desde vídeo é mostrar a todos o quanto é importante o estudo da Literatura Matemática.
12 de agosto de 2010
A lenda do quadrado mágico
Chamamos de quadrado mágico toda tabela de forma quadrada, contendo seqüências de números, dispostos de tal forma que a soma dos elementos de uma linha, coluna ou diagonal seja constante.
Existe uma lenda chinesa que diz o seguinte:
"Na China, vivia o imperador Yu, que governava o reinado de 'Flowery'. Um dia, quando caminhava próximo ao rio Amarelo, o imperador viu uma tartaruga em seu caminho e começou a examinar o seu casco. Observou que este era dividido de maneira a formar linhas e colunas, e cada 'casa' formada continha pontos.
Ele começou a contar os pontos: primeiro aqueles da coluna da direita, os próximos foram os da coluna do centro, e por último os da esquerda. Todas as colunas continham o mesmo número de pontos!
Fez o mesmo com as linhas e as diagonais. Qual foi seu espanto quando observou que a soma era a mesma! As notícias da tartaruga saíram da corte do imperador, chegando às terras além do seu reinado.
Maravilhados, concluíram que este arranjamento de pontos tinha um significado místico. Então o lo-shu, como foi chamado o quadrado mágico, começou a aparecer em pedras mágicas com formas parecidas com as figuras."
(Hideo Kumayama, Revista de Matemática, RM9, CG Editora)
Este quadrado é utilizado como excelente exercício para desenvolver o raciocínio.
8 de agosto de 2010
Por que a Matemática é o bicho-papão da escola?

Palavras de horror podem ser ouvidas diariamente, nas escolas particulares e públicas, toda vez que se pede uma opinião sobre a Matemática. E é um sentimento que às vezes perdura por toda a vida. Quantos não são os adultos que estremecem quando têm que enfrentar tal disciplina... Este ano ouvi de um estagiário que o que o motivou a fazer o curso foi um zero que tirou no bimestre em Matemática. Mas são poucos os que resolvem enfrentar o " monstro" e tornar-se um aliado.
Então:
Por que a matemática é o bicho-papão da escola?
1 de agosto de 2010
TANGRAM
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Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática. Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haverem várias lendas sobre sua origem. . Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "buginganga". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "Tanka", onde mulheres entretiam os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria".
Origemhttp://www.youtube.com/watch?v=s0c0COA_uwc&feature=player_embedded: Wikipédia, a enciclopédia livre.
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